Külső Kör Lakásszeminárium Tóth Tamás Májussal a kritikai nevelésfilozófiáról
KÜLSŐ KÖR LAKÁSSZEMINÁRIUM TÓTH TAMÁS MÁJUSSAL A KRITIKAI NEVELÉSFILOZÓFIÁRÓL
Ha manapság pedagógiai felfogásokról, azokra épülő oktatási rendszerekről vitatkozunk, valószínűleg két alternatívába botlunk. Egyik oldalon áll a normakövetésen, szigorú felügyeleten és nevelésen, illetve a műveltség érdekében komolyan vett lexikális tudáson alapuló "konzervatív" modell; míg a másikon a dinamikus, a megváltozott munkaerőpiacon elengedhetetlen rugalmasságot a gyerekekbe plántáló, liberálisabb nevelési elvekben gondolkozó "progresszív" modell. Őszi félévünk első estéje arról fog szólni, hogy valójában és természetesen ebben a kérdésben sem kizárólag a két felülreprezentált út áll előttünk, hanem egy alulreprezentált harmadik is, amelyet a kritikai pedagógia képvisel. Egy olyan modell, amely szerint az iskola feladata talán nem csak az lehet, hogy megismertesse a gyerekekkel a fennálló világot, és nem is pusztán az, hogy alkalmazkodóképessé tegye őket, hanem az is, hogy lehetőséget biztosítson számukra egy gyökeresen másik világ elgondolásához.
A kortárs magyar filozófia fősodrából szinte teljesen kiszorult nevelésfilozófia némely problémájába Tóth Tamás Május neveléskutató fog bennünket bevezetni. Az egy óránál rövidebb előadást a megszokott közös beszélgetés követi. Az este folyamán barlangokról, üregekről és repedésekről is szó fog esni, illetve úgy tűnik, hogy (egyelőre a szervezőket is zavarba ejtő módon) az első Külső Kör Fényvizualizációra is sor kerülhet majd.